时间:5月26日(周一)9:30 -11:00
地点:萧山校区图书楼四楼报告厅
主讲人:Christopher Day教授,现为英国诺丁汉大学教育学院荣休教授,澳大利亚悉尼大学兼职教授,欧美多所大学的客座教授,北京师范大学讲席教授。Day教授研究兴趣主要包括教师专业发展、学校领导、大中小学校伙伴关系和教育变革。Day教授策划的学校变革领导力项目在北京师范大学与西城区六所项目校中合作开展。Day教授也是SSCI期刊《教师与教学:理论与实践》(Teachers and Teaching: Theory and Practice,TTTP)的创始编辑;《英国教育研究杂志》(The British Educational Research Journal,BERJ)、《教学与教师教育》(Teaching and Teacher Education,TATE)、《教师教育》(The Journal of Educational Administration,JAE) 等期刊的编委。
Martin Cummings是英国诺丁汉大学教育学院助理教授,担任在线教育领导与管理硕士课程负责人。其主要研究方向为重视儿童及青少年声音的认知公正,以及年轻学习者在构建学校作为学习型组织中的角色作用。Martin拥有逾二十年教学实践经验,曾在多所大型学校担任中层及高层领导职务。目前,他任职于协作行动研究网络(CARN)和英国参与式行动研究网络(UKPAR)组织委员会,并担任《教育行动研究杂志》(Educational Action Research Journal)管理团队成员。