How Children, Educators and Contexts All Contribute to Language Interaction Quality with Infants and Toddlers (儿童、教育者与情境如何共同影响婴幼儿的语言互动质量)

发布时间:2025-10-13 浏览次数:10

时间:10月17日(周五)9:00 -10:30

地点:萧山校区图书楼四楼报告厅

主讲人:Sheila Degotardi,麦考瑞大学学前教育研究中心主任,教授,在学前教育领域拥有超过35年的教学与科研经验。她在婴幼儿课程与教学法方面的突出贡献享有国际声誉。Sheila的研究深入揭示了婴幼儿学习经验的复杂性,尤其关注早期教育与照护环境中的人际关系、互动与情感联结的本质。她在国际权威学术期刊上发表了多篇论文,积极参与政策探讨,并与全球范围内的学者及教育工作者开展广泛合作。通过其学术研究,深化了人们对“回应性互动与有意义交流”如何为儿童终身学习与发展奠定关键基础的理解。


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